Plan pracy

 

Plan pracy dydaktyczno - wychowawczej
grupa Różowa
kwiecień 2026

Może przedstawiać: Kreskówkowa ilustracja białego królika wyglądającego znad drewnianego płotu. Królik ma różowe uszy i różowe policzki. Kolorowe pisanki z różnymi wzorami znajdują się za płotem, wraz z zieloną trawą i kwiatami.

1.    Od kurnika do świątecznego koszyka
2.    Kto nam pomoże?
3.    Na wiosennej łące.
4.    Dbamy o naszą planetę.

•    Poznanie wybranych tradycji związanych z Wielkanocą, rozwijanie wiedzy na temat działania gospodarstwa wiejskiego , pracy gospodarza (rolnika), utrwalenie znajomości     nazw zwierząt hodowlanych i budynków będących częścią gospodarstwa, rozwijanie poczucia odpowiedzialności za zwierzęta hodowlane; 

•    Kształtowanie słuchu fonetycznego, wdrażanie do uważnego słuchania utworu literackiego, rozwijanie poczucia rytmu, kształtowanie postawy odpowiedzialności wynikającej z     posiadania zwierząt;
 
•    Utrwalenie wiedzy dotyczącej tematu tygodnia, rozwijanie wrażliwości sensorycznej, zachęcanie do kultywowania tradycji wielkanocnych; 

•    Zapoznanie z sytuacjami wymagającymi interwencji służb ratunkowych, poznanie nazw zawodów z zakresu służb ratunkowych i numeru alarmowego 112, kształtowanie     umiejętności odpowiadania na pytania, rozwijanie sprawności ruchowej, budowanie zaufania do innych, doskonalenie współdziałania w grupie;

•    Poznanie zadań policjantów, kształtowanie umiejętności uważnego słuchania tekstu literackiego, rozwijanie słuchu muzycznego, doskonalenie umiejętności swobodnego     wypowiadania się na podany temat, wdrażanie do szanowania powszechnie przyjętych praw;

•    Poszerzenie i utrwalenie wiadomości na temat pracy strażaka, 

•    Zdobycie informacji o pracy lekarza, pielęgniarek i ratowników medycznych, nauka rozpoznawania sytuacji, w których wzywa się pogotowie;

•    Poznanie wyglądu i nazw wiosennych kwiatów, wzbogacenie zasobu słownictwa, uwrażliwianie na piękno otaczającej przyrody;

•    Zapoznanie z wyglądem i nazwami zwierząt (w tym owadów) żyjących na łące;

•    Utrwalanie wiedzy o warunkach niezbędnych do życia i wzrostu roślin, doskonalenie umiejętności przeliczania i porównywania liczebności elementów zbiorów;

•    Poznanie pojęć globus, ekolog, ekologia, kształtowanie zachowań proekologicznych, budowanie poczucia odpowiedzialności za dobro planety;

•    Wprowadzenie pojęć: wysypisko, sortowanie śmieci, recykling;

Kontakt

Przedszkole Specjalne
nr 393 w Warszawie

ul. Puławska 97
02-595 Warszawa

tel.: (22) 646 50 16

Mapa dojazdu

× Ta strona używa plików cookies. Dowiedz się o celach i zasadach ich wykorzystywania.
Korzystając ze strony wyrażasz zgodę na używanie cookies, zgodnie z ustawieniami swojej przeglądarki.