PLAN PRACY- GRUDZIEŃ – GRUPA NIEBIESKA
1. Cele ogólne miesiąca
• Wzmacnianie poczucia bycia częścią grupy („nasza drużyna”).
• Rozwijanie komunikacji w dowolnej formie (mowa, gest, AAC, obrazki).
• Ćwiczenie umiejętności społecznych (prośby, podziękowania, współpraca).
• Stymulacja polisensoryczna (dotyk, słuch, wzrok, węch).
• Usprawnianie motoryki małej i dużej na miarę możliwości dzieci.
• Kształtowanie samodzielności i sprawczości.
• Wprowadzanie dzieci w tradycje zimowe i świąteczne.
Tydzień 1: „Witamy zimę – drużyna w śnieżnym świecie”
Cele:
• poznanie oznak zimy, rozwijanie percepcji wzrokowej i dotykowej
• rozwijanie współpracy w prostych zadaniach drużynowych
Proponowane aktywności:
• Zabawa „Śnieżna drużyna” – wspólne rzucanie lekkimi białymi piłeczkami do dużego kosza.
• Sensoplastyka: „śnieg sensoryczny” (mąka + olej lub pianka do golenia).
• Filmik i fotografie zimy – reagowanie na obraz, nazywanie, wskazywanie.
• Ćwiczenia ruchowe: slalom w sali, przejścia po trasach z taśmy.
• Praca plastyczna: „Zimowy krajobraz” – odbijanie gąbeczek, naklejanie elementów.
Tydzień 2: „Mikołajkowa Drużyna Pomocników”
Cele:
• rozwijanie pozytywnych emocji, umiejętności czekania i współpracy
• rozwijanie motoryki małej (dekorowanie, chwytanie, naklejanie)
Proponowane aktywności:
• „List do Mikołaja” – indywidualnie dobrana forma komunikacji (obrazki, symbole, wybór preferencji).
• Tor „Elfów” – zadania ruchowe dostosowane do możliwości (podnoszenie woreczka, wrzucanie prezentu do komina z kartonu).
• Wspólne ozdabianie czapki Mikołaja (naklejki, miękkie pompony).
• „Mikołajkowa współpraca” – budowanie jednego dużego prezentu z papierowych pudeł.
• Spotkanie mikołajkowe – reagowanie na nową osobę, radość wspólnego świętowania.
Tydzień 3: „Świąteczna Drużyna – razem tworzymy magię”
Cele:
• rozwijanie poczucia wspólnoty
• doświadczenia sensoryczne związane z Bożym Narodzeniem
• rozwijanie komunikacji i motywacji do działania
Proponowane aktywności:
• Sensoryczne warsztaty zapachowe: cynamon, goździki, pomarańcza.
• Wspólne ubieranie choinki – dzieci wybierają, wskazują lub podają ozdoby.
• Muzykoterapia: słuchanie kolęd, uderzanie w instrumenty do rytmu.
• „Drużynowa szopka” – tworzenie prostej sceny z papierowych figurek.
• Zdjęcia i krótkie nagrania dla rodziców – budowanie dumy z uczestnictwa.
Tydzień 4: „Podróż w Nowy Rok – Drużyna Marzeń planuje przyszłość”
Cele:
• wyciszenie po okresie świątecznym
• podsumowanie osiągnięć
• przygotowanie emocjonalne do zmian i Nowego Roku
Proponowane aktywności:
• „Nasze supermoce” – dzieci wybierają symbole przedstawiające ich mocne strony.
• Zabawy wyciszające: światło-lampki, muzyka relaksacyjna, masaże dłoni.
• Praca plastyczna: fajerwerki techniką stemplowania.
• Drużynowy album grudniowy – nauczyciel wkleja zdjęcia, a dzieci wybierają naklejki.
• Proste „postanowienia drużyny” – 1–2 cele, np. „Będziemy pomagać”, „Będziemy się dzielić”.
